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浅谈中学体育教师能力的需求及培养 10.0 KB 2008-01-08 10
· 浅谈中学体育教师能力的需求及培养当前,我国体育教学及课堂设置、教材内容、教学方法、课堂教学的组织形式和教学手段仍然受到前苏联“体育教学以传授技术为主”的理论思想影响,即通过规范...
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学会歌唱 7.00 KB 2008-01-08 21
· 学会歌唱一、如何建构先进的声乐艺术教学理念一要打破传统的“三种唱法”的思想禁锢。在教学中要结合学生实际,努力探索科学的训练方法,因材施教,中西结合。教师的任务就在于帮助学生修饰...
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音乐课如何介绍作者 5.00 KB 2008-01-08 13
· 音乐课如何介绍作者上音乐欣赏课少不了要介绍一些作曲作者。恰当的作者介绍常常能把学生顺利地引入音乐欣赏的艺术境界之中。要介绍好作者。教师应遵循以下原则:注意对象,取舍得当。教师上课如果不顾学生实际,其结...
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浅谈音乐课的导入环节设计 7.00 KB 2008-01-01 24
· 浅谈音乐课的导入环节设计课的教学结构中,有一个比较短的环节,就是导入环节。导入新课是一个过渡性的教学环节,它的主要任务是把学生的注意力和兴趣引导到新课题上。并且要激发起学生的学习、求知欲望,充分发挥他...
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浅谈新课标下音乐教学取得发展与存在的不足 9.00 KB 2008-01-01 14
· 浅谈新课标下音乐教学取得发展与存在的不足——参加“第七届中南六省(区)中小学音乐教育协作交流会”有感[摘要]:新课标的实施为音乐教学带来了新的生机、新的...
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在琴声中放飞音乐的翅膀 13.0 KB 2008-01-01 12
· 在琴声中放飞音乐的翅膀———我校推广电子琴合奏教学的实践和研究报告摘要:器乐进课堂,是小学音乐教学的一个突破点。结合我校实际,我们对器乐进课堂电子琴合奏教学的必要性...
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《音乐与舞蹈》模块的教学设想 29.0 KB 2007-12-28 52
· 《音乐与舞蹈》模块的教学设想《普通高中音乐课程标准》颁布以来,引起了广大高中音乐教师和高师音乐教育专业教师的广泛关注。尤为引人注目的是高中音乐教学模块的设计,丰富和完善了高中音乐课程的内容,从而形成较...
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改革音乐教学提高学生的艺术素质 26.0 KB 2007-12-28 9
· 改革音乐教学提高学生的艺术素质深圳市罗湖区教育局自1993年秋季起在市人民小学开展音乐教学试验,以一(4)班为试点班。经过三年的改革试验,学生的音乐素质有超常的发展。
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面向21世纪我国学校体育改革发展的新思考 30.0 KB 2007-12-28 8
· 面向21世纪我国学校体育改革发展的新思考摘要:本文根据三十多年学校体育工作实践经验,运用多学科理论知识与方法,就当前学校体育改革中十分关注的目标、内容及实际操作问题进行重新思考,提出了学校体育必须为全...
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浅谈音乐教学中的美育渗透 26.0 KB 2007-12-28 12
· 浅谈音乐教学中的美育渗透一堂成功的音乐课,一首好的歌(乐)曲,对学生都是一次美的熏陶。这是因为学生愉悦地进入构成音乐的两大要素——节奏和旋律的环境中,感受美、理解美,不仅可培养...
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浅谈音乐教育论文的撰写 28.0 KB 2007-12-28 6
· 浅谈音乐教育论文的撰写提高音乐教师的综合素质是当前音乐教育发展的需要。音乐教师不仅要成为音乐教学实践的主力军,而且也应该成为音乐教育理论和解决音乐教育实际问题的研究者。音乐教师撰写教育教学论文,一方面...
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浅谈音乐课教学 26.0 KB 2007-12-28 8
· 浅谈音乐课教学歌曲作为一种独特的艺术,是通过词与曲的结合,来抒发人们对祖国、对生活由衷的热爱和赞美之情,一首高质量的优秀歌曲,就是一部生动的爱国主义教材。让学生热爱歌曲,唱好歌曲,就是对他们进行爱国主...
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如何提高舞蹈的审美能力 27.0 KB 2007-12-28 7
· 如何提高舞蹈的审美能力舞蹈是“艺术之母”不仅久远,而且渊深,令人敬而远之。今天,她忽而高踞“象牙之塔”,云山雾罩;忽而扭在歌厅广场或十字街头,眼花缭乱,...
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如何以新的理念,上好中学音乐欣赏课 28.0 KB 2007-12-28 4
· 如何以新的理念,上好中学音乐欣赏课音乐欣赏是人类诉诸于听觉的感性活动,它能唤醒人的音乐感觉。那么,怎样在中学音乐欣赏课中唤醒学生的音乐感觉呢?这就要靠中学音乐教师按照新的课程理念,充分调动学生的耳、眼...
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体育教育中美育目标的构建 33.0 KB 2007-12-28 18
· 体育教育中美育目标的构建摘要:本文就体育教育中美育教育的意义、功能与依据、框架与运用进行了阐述。提出了有关体育教育中美育目标的构建的具体设想,强调了美育的体育教育中的重要性及其应用价值。体育教育与其它...
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中学音乐课中识谱教学探微 25.0 KB 2007-12-28 40
· 中学音乐课中识谱教学探微识谱是打开音乐大门的钥匙。然而不识谱的人在我们国家可以说是比比皆是,学校音乐课中的识谱教学长期以来陷入困境,无论是社会上还是校园里,谱盲有增无减。据有关调查,目前我国中小学毕业...
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