| 软件名称 |
软件大小 |
更新时间 |
人 气 |
| 泰州市2007～2008学年度第二学期期末联考高一语文试题 苏教版 |
24.0 KB |
2008-08-18 |
1 |
| · 泰州市2007～2008学年度第二学期期末联考高一语文试题（考试时间：150分钟总分：160分）注意事项：1、答题前，请务必将自己的姓名、考试证号等填写在答题纸密封线内或填涂在答题卡的相应位置，并认真... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
| 重庆一中2007-2008学年度第二学期高一期末考试 通用 |
35.0 KB |
2008-08-17 |
1 |
| · 重庆一中2007-2008学年度第二学期高一期末考试语文第一卷（选择题，共33分）一.（每小题3分，共15分）1．下列词语中加点的字读音全部正确的一组是（ ）A．拓片tà札记zh&a... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
| 大连23中学高一年级期末质量检测 通用 |
23.0 KB |
2008-08-17 |
0 |
| · 大连23中学高一年级期末质量检测语文试题考试时间：150分钟满分：150分本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷（共42分）一、（21分，每小题3分）1下列词语读音全对的一项是（）A伺（c&i... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
| 2010届江苏省江浦高级中学高一第二学期期末考试语文试卷 苏教版 |
20.0 KB |
2008-08-11 |
0 |
| · 2010届江苏省江浦高级中学高一第二学期期末考试语文试卷一、语言文字运用(18分)1．下列加点字注音不完全正确的一项是(3分)（）A．湮（yān）没恫吓（dòng）卓（zhu&oacut... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
| 《作为生物的社会》研讨与练习 新人教版 |
33.0 KB |
2008-08-09 |
4 |
| · 《作为生物的社会》研讨与练习一本文所描述的一些生物的社会组织与人类相比有哪些相似之处？设题意图：引导学生抓住本文的主要论证方法，思考作者的主要观点，并作一些评价。参考答案：本文所描述的一些生物的社会组... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
| 《苏武传》练习 新人教版 |
34.0 KB |
2008-08-09 |
2 |
| · 《苏武传》练习1、找出通假字并解释（1）且单于信女，使决人死生（2）不顾恩义，畔主背亲（3）与旃毛并咽之（4）掘野鼠去草实而食之（5）空自苦亡人之地（6）信义安所见乎？（7）法令亡常（8）大臣亡罪夷灭... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
| 《张衡传》练习 新人教版 |
38.0 KB |
2008-08-09 |
0 |
| · 《张衡传》练习1．给下列黑体字注音：A．属（）文邓骘（）B．逾侈（）璇（）玑C．驿（）站河间相（）D．骸（）骨蟾（）蜍（）2．指出下列各句中的通假字：（1）阴知奸党名姓，一时收禽（）同（）（2）合盖隆... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
| 《语言生活的历史进程》自我测评练习 新人教版 |
30.0 KB |
2008-08-09 |
0 |
| · 《语言生活的历史进程》自我测评练习课文的内容已经学完了，想检验一下自己的学习效果吗？请认真做一下下面的题目。一、下面加点的词语注音或字形有没有错误，请找出并改正。扫除文盲mang 濒繁pin 狩猎sh... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
| 《宇宙的未来》同步练习 新人教版 |
75.0 KB |
2008-08-09 |
0 |
| · 《宇宙的未来》同步练习每课记一记1、注音恍huǎng惚尴尬gāngà混饨hùndùn坍tān缩迄qì今沮jǔ丧告罄（qìng不可逾... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
| 《谈中国诗》同步练习 新人教版 |
39.0 KB |
2008-08-09 |
0 |
| · 《谈中国诗》同步练习1、下列词语中加点字的读音有误的一项是（）A、媲（pŒ）美空泛（f„n）焚膏继晷（gu‹）压轴（zhu）戏B、腐（f“... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
| 《说“木叶”》学习要点及能力训练 新人教版 |
46.0 KB |
2008-08-09 |
1 |
| · 《说“木叶”》学习要点及能力训练一、了解诗歌语言的特质。二、学习分析与综合的方法。课文围绕“木叶”举出古典诗歌中的大量实例，通过精到的比较、分析，阐发了... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
| 《人是能思想的苇草》同步练习 新人教版 |
19.0 KB |
2008-08-09 |
0 |
| · 双基再现1.★下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．熨帖yù慰藉jiè纤细xiān创伤chuàngB．隽秀jùn颀长qí... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
| 泰师附中高一期末检测语文试题（08、6） 苏教版 |
52.0 KB |
2008-08-09 |
3 |
| · 泰师附中高一期末检测语文试题（08、6）注意事项：1．本试卷总分为160分，考试用时150分钟。2．答案一律写在答题卷上，考试结束，只须交答题卷。一、语言文字运用（18分）1、下列词语中加点字的注音完... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
| 《孟浩然》同步练习 新人教版 |
78.0 KB |
2008-08-08 |
0 |
| · 《孟浩然》同步练习一、填空1、孟浩然是一位代诗人，名浩，字。襄阳人，人称孟襄阳。他的经历较简单，早年隐居在离襄阳城30里的鹿门山。40岁时，游长安，应进士试落第。在太学赋诗，举座嗟而佩服。曾游览东南各... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：扣点资源 |
|
| 《廉颇蔺相如列传》同步练习 新人教版 |
9.00 KB |
2008-08-08 |
1 |
| · 一、给下列黑体字注音。 1.臣等不肖（）2.刎颈之交（）3.广成传舍（） 4.缪贤舍人（）5.见臣列观（）6.相如虽驽（） 7.臣语曰（）8.使人遗赵王书（）9.睨柱（）10.秦王不怿（）二、指... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
| 《李贺小传》研讨与练习 新人教版 |
31.0 KB |
2008-08-08 |
1 |
| · 〈〈李贺小传》研讨与练习一这篇文章没有详记李贺的生平，只写了几件轶事。细读全文，说说作者是围绕着李贺的哪些方面来写的。设题意图：此题主要是引导学生把握文章的主要内容、整体结构及内在层次，并注意作者采用... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
| 雷雨•综合能力测试题 新人教版 |
15.0 KB |
2008-08-08 |
2 |
| · 雷雨·综合能力测试题一、基础知识1．选出加粗字注音正确的一项[]A．汗涔涔（cén） 伺（sì）候 虐（nuè）待B．怜悯（li&a... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
| 《父母与孩子之间的爱》课堂练习 新人教版 |
35.0 KB |
2008-08-08 |
0 |
| · 《父母与孩子之间的爱》课堂练习一、基础知识：1.下列加点字的字形与注音，全都正确的一项是（）A.诞dàn生刹shà那撕sī碎缺陷xiànB.凝ní... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：扣点资源 |
|
| 《窦娥冤》同步练习 新人教版 |
34.0 KB |
2008-08-08 |
2 |
| · 《窦娥冤》同步练习例题解析【例1】下面对《滚绣球》一段文字分析不确切的一项是①有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。②天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？③为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
| 《定风波》（莫听穿林打叶声）阅读练习 新人教版 |
29.0 KB |
2008-08-08 |
1 |
| · 《定风波》（莫听穿林打叶声）阅读练习定风波苏轼三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。料峭春风吹... |
| 运行环境：Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/ |
授权方式：免费资源 |
|
退出登录 
您当前的位置：