1．给下列加点的字注音。

颤抖      琴弦       微风        属于       

2．把下列修饰语与相应的中心语用线连接起来。

未来的                忧伤

成年的                力量

生长的                事物

停留的                地方

3．指出下列句子使用的修辞方法。

⑴我歌唱早晨，我歌唱希望。（            ）

⑵我的歌，你飞吧。（             ）