《贝多芬：扼住命运的咽喉》教案

【教学目标】

    1、了解贝多芬一生的重要事件，尤其是几个创作阶段与代表作及作者对贝多芬的评价。

    2、通过本课教学使学生了解音乐家贝多芬充满磨难而又始终挑战命运的奋斗的一生。引导学生感悟和学习贝多芬那种敢于“扼住命运咽喉”，向生活的苦难挑战的大无畏精神。

    3、教育培养学生树立在艰难困苦的环境中面对挫折决不低头，为了实现美好理想勇往直前生活下去的坚定信念。

【教学用具】

    多媒体

【教学安排】

    3课时

【教学设想】

一、导学提纲

    认真阅读课文，理解课文，熟悉以下内容：

（1）贝多芬的家庭条件；   （2）贝多芬的教育情况；

（3）贝多芬的学音乐经历； （4）贝多芬的作品；

（5）贝多芬的身体情况；   （6）《第九交响曲》的创作过程。