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更新时间 |
人 气 |
| 《离骚》节选•教案 新人教版 |
23.0 KB |
2008-08-08 |
0 |
| · 《离骚》节选·教案教学目标1了解屈原生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。2反复诵读，抓住关键词语,疏通诗句，通过鉴赏重要语句，让学生理解并感受诗中作者的爱国忧民情感及追求理... |
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| 《孔雀东南飞》说课稿 新人教版 |
7.00 KB |
2008-02-15 |
43 |
| · 《孔雀东南飞》说课稿一教材分析《孔雀东南飞》，是高中语文第二册第二单元的第三课。这个单元学习从先秦到南北朝时期的诗歌。这一时期产生了思想内涵和艺术成就上都堪称后世诗歌典范的伟大作品。《孔雀东南飞》是我... |
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| 《中国现代诗歌五首》教学设计 粤教版 |
37.0 KB |
2008-01-12 |
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| · 约3020字。《中国现代诗歌五首》教学设计教学目标：1、了解中国现当代诗歌的发展历程，了解其中有代表性的诗歌流派及代表诗人的风格。2、指导学生学会鉴赏诗歌的方法，提高审美趣味A、加强学生的朗诵指导，学... |
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| 就任北京大学校长之演说 新人教版 |
44.0 KB |
2007-12-18 |
143 |
| · 就任北京大学校长之演说内容感知北京大学由产生于戊戌变法的京师大学堂于1912年5月改名而来，但在1917年蔡元培接任校长之前，还是一所封建思想、官僚习气浓厚的学府。初办时所收学生都是京官或贵族子弟，这... |
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| 召公谏厉王弭谤 新人教版 |
41.0 KB |
2007-12-18 |
23 |
| · 召公谏厉王弭谤[教学目标]1.学习掌握谤、溃、障、壅、弭、决、亲戚等文言实词和乃、之、故等虚词。2.学习本文巧妙运用比喻使文章生动形象的方法。3.通过人物形象分析了解统治者的昏庸。.体会作者&ldqu... |
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| 游褒禅山记 新人教版 |
40.0 KB |
2007-12-18 |
31 |
| · 游褒禅山记教学目标：一、了解王安石的思想及写作背景。二、掌握“其”“舍”“名”“穷”“盖&r... |
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| 赤壁赋 新人教版 |
42.0 KB |
2007-12-18 |
33 |
| · 赤壁赋教学目的：体会课文景、情、理交融的特点；感悟语言运用的妙处；熟读并背诵课文。重点难点：体会景、情、理三者内在的联系；语言运用的妙处。整体思考：对于古代文学作品的学习，我认为既要考虑文学作品的本质... |
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| 短歌行教案 新人教版 |
42.0 KB |
2007-12-18 |
85 |
| · 短歌行教案教学目的：1、从历史的高度认识曹操。2、理解曹操的“忧”的内涵，学习曹操积极进取、重视人才的精神风貌。教学过程：一、导入俗话说：“乱世出英雄。&rdquo... |
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| 《归园田居》教案 新人教版 |
36.0 KB |
2007-12-18 |
83 |
| · 《归园田居》教案[教学目标]1、了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征。2、学习诗中情景交融的艺术手法。3、领悟诗人的田园情怀，追求自由独立的精神品格。[教学重点]1、领悟诗人憎恶官场，热爱田园，追求自由... |
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| 涉江采芙蓉 新人教版 |
32.0 KB |
2007-12-18 |
115 |
| · 涉江采芙蓉教学目标：1、了解诗歌的文学常识2、理解诗歌的思想内容，把握诗歌中的意象3、运用想象描摹诗歌的艺术画面4、品味诗歌的意境，体会诗歌的情感教学过程：导入：一个愁容满面的游子采芙蓉准备送给家乡的... |
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| 近代科学进入中国的回顾与前瞻 新人教版 |
38.0 KB |
2007-12-18 |
20 |
| · 近代科学进入中国的回顾与前瞻教学目标一、知识教育目标1．结合本文的结构，了解本文篇幅虽长，但脉络清晰的特点。2．引导学生进行快速浏览，并能准确抓住文章的中心观点，加以概括总结。二、能力培养目标1．引导... |
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| 粤教版高一语文必修（２）第一单元教案 粤教版 |
46.0 KB |
2007-12-01 |
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| · 粤教版高一语文必修（２）第一单元教案1．我的母亲一、教学目标：1．知识与能力：了解老舍笔下“母亲”的形象以及作家的散文特点。2．情感态度与价值观：体会作家以自己的切身体会书写母... |
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| 高中语文人教新课标必修二全套教案 人教版 |
50.0 KB |
2007-11-02 |
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| · 就任北京大学校长之演说【从容说课】这是学生本单元学到的第一篇演讲辞。全文用简洁凝练的浅易文言文写成，很适合学生品味与揣摩。本文写于1917年蔡元培就任北大校长之时，那时的北大，虽说是中国第一所现代意义... |
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| 《阿房宫赋》教案2 苏教版 |
30.0 KB |
2007-10-20 |
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| · 阿房宫赋[教学目标]1、掌握“一、爱、取、族”等实词的用法，培养朗读、背诵的能力。2、理解课文善用丰富的想象、对偶、比喻、排比、夸张等修辞方法的特点，并明确它们对突出主题思想的... |
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| 《阿房宫赋》教案1 苏教版 |
36.0 KB |
2007-10-20 |
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| · 《阿房宫赋》教案教学目标：1、结合语境理解“一、爱、取、族、举、而”等实词、虚词的意义和用法，积累文言素养。2、通过朗读理解“赋”的特点，体会本文善于从... |
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| 《六国论》教材梳理及训练设计 苏教版 |
58.0 KB |
2007-10-20 |
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| · 《六国论》教材梳理及训练设计教学坐标学习目标1.掌握文言基础知识。2.学习总分结构、举例论证的方法，领会借古讽今的写作目的。3.感受文章强大的感染力。学习重点1.掌握重点文言词语的意义，归纳&ldqu... |
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| 六国论教案 苏教版 |
46.0 KB |
2007-10-20 |
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| · 六 国 论教学目的要求：1、了解作者借古讽今的用意，领会苏询关心国家，反对屈辱求和，主张抵抗外侮的思想。2、掌握和积累与现代汉语意义不同的词句。3、培养学生在阅读过程中结合语境揣摩、辨析词义及活用的能... |
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| 《念奴娇·赤壁怀古》课堂实录 苏教版 |
11.0 KB |
2007-10-20 |
54 |
| · 约3670字。《念奴娇.赤壁怀古》设计指导思想能鉴赏诗歌是一件非常高雅而美好的事情，能朗诵诗歌更是一件融诗歌与人生为一体的难得的事情。总希望通过诗词的教学能让学生对诗歌阅读和诗歌鉴赏更感兴趣，更希望他... |
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| 《念奴娇·赤壁怀古》教学设计 苏教版 |
12.0 KB |
2007-10-20 |
72 |
| · 约5000字，共1课时。《念奴娇·赤壁怀古》教学设计设计说明：《念奴娇·赤壁怀古》是苏教版必修二第三专题第二板块“千古江山”的一篇课文，它和同一板块... |
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| 《念奴娇·赤壁怀古》教案 苏教版 |
524 KB |
2007-10-20 |
32 |
| · 约2100字。融入了研究性学习当时，苏轼因乌台诗案被贬黄州，处在人生低谷，我们常说酒后吐真言，那苏轼也当是醉后书真意了。从这幅作品中，从词句的线条中，我们又能品出怎样的人生滋味呢？品书法我们是外行，那... |
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