《善良》教学设计

教学目标：

1、知识、品德

理清本文的论证结构，培养严密的思维习惯。把握善良的含义，做一位善良的人，树立正确的道德观。

2、能力：反复阅读，揣摩作者的思维流程，并掌握文章的写作手法。

教学重点与难点：善良过时了吗？

教学课时：1课时

教学过程：

一、       歌曲导入。

播放歌曲《爱的奉献》，教师：“‘只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间；只要人人都坚守善良，幸福之花将处处开放。’当代有这样一位作家：他在强调斗争的年代，被错划为右派，然后被‘自我流放’到新疆生活了十几年才得以回到北京。可是他在一场场的政治运动中劫后余生，并没有因此而放弃善良，而是更加感到善良的可贵，升华了对善良的认识。他就是王蒙。”