相信未来

教学大目标：培养学生独立赏析当代诗歌的能力 
具体的目标：1、学习体会本诗的思想内容和艺术特色。 
                2、把握诗人的思想情感，体味本诗的韵味。 
                 3、培养新诗鉴赏能力 
教学方法：活动体验法 
注意问题：让学生参与活动与体验。 
教学过程设计 
一、知识链接 
1、作者简介 
   《相信未来》是永不绝望的诗人——食指的名作。 
    食指， 原名郭路生，山东鱼台人，1948年生，60年代开始诗歌写作，他的诗，特别是早期作品广泛传诵于知青及城市青年中，但直到90年代，其创作成就才得到公认，是一位成绩巨大却差点被埋没的天才诗人。