高考专题复习教案：古诗词鉴赏

   关于古诗词鉴赏，“考试说明”把它定位在“初步”鉴赏诗词的形象﹑语言﹑表达技巧和思想内容上。但在实际的考查中，诗歌鉴赏题的得分率一向偏低，很多同学都把它视为难以逾越的高峰，望而生畏，望而却步，以至做题时迷迷糊糊地跟着感觉走，很遗憾的丢掉了应该得到的分数。

    要解决好这个问题，同学们应该从两个方面进行训练：一方面广泛的积累，尽可能多的掌握古诗词。见多识广肯定会对解题有帮助的！另一方面，就是要研究鉴赏技巧，它是应对考试的重要手段。这两点结合起来，就是“积累+技巧”的策略。

一、注意积累古诗词的背景知识 

这方面主要包括诗人的生平经历﹑思想感情﹑艺术风格等，掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行居高临下的分析了。

关于古代诗人的情况，你能说几个？

杜甫：忧国忧民的人生，沉郁顿挫的风格 

　　李白：愤世疾俗的人生，清新飘逸的风格 

　　辛弃疾：抗金复宋的大业， 在气势雄壮的主调之外，也不乏婉转悱恻。

陆游：风格雄浑奔放，明朗流畅

    《诗经》：现实主义的源头

《楚辞》：浪漫主义的源头

三曹（曹操、曹丕、曹植）：苍凉雄健

王维：含蓄生动

边塞（岑参、高适）：雄浑奇拔

李贺：奇诡变幻

李商隐：清丽俊逸

杜牧：含蓄绰约

李煜：颓靡伤感却又细腻感人

晏殊：明朗疏淡

苏轼：雄健豪放

柳永：缠绵悱恻

李清照：婉约凄切

……

有一点需要强调，对作者的风格有些初步了解，将给我们带来一定方便。但也应注意，所谓风格，是指诗人写作的主调，并非没有例外。大家需要根据情况灵活运用。

二、注意诗词提示性信息（题目、背景提示、注释）

请看下边一首诗：

                     近试张水部              朱庆余

            洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。

            妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？

    单看这首诗的内容，好像是写一个新媳妇准备第一次见公婆时梳洗打扮的心理状态的，只有看了题目才知道是作者朱庆余以公婆比喻主考官，以新郎比喻自己的好友张水部，表现自己期待不安，并希望张水部帮助自己过关的心情的。

运用了什么提示信息？