考语文专题复习 鉴赏古代诗歌的形象教案

教学目的： 

1.鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；

2.评价文学作品的思想内容 

教学重点： 

1.找出诗词写了什么形象；

2.鉴赏诗词的具体方法和步骤  

教学过程：

    诗歌最具抒情性和形象性。抒情主要有直接抒情和间接抒情。间接抒情总要借助一定的形象。而诗的形象塑造与意境的开拓紧密关联，通过描绘形象创造意境，去反映生活，感染读者。