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高中语文第四册说课稿集锦资料 人教版 162 KB 2008-08-14 3
· 约89770字。  高中语文第四册说课稿集锦资料  1《药》说课稿  一、关于教材  这是高中语文第四册第一单元的第一篇小说。该单元着重培养学生欣赏现当代小说的能力,欣赏的重点是小说的主题、结构和人物...
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《口语交际——推选奥运会吉祥物》教案 通用 28.0 KB 2008-07-09 1
· 口语交际——推选奥运会吉祥物教学目标:1.培养学生口头表达能力。2.让学生在自主活动中表现自己的创新意识。课前准备:1.查阅有关资料,了解、观察有关动物。2.搜集有关2008北...
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杜十娘怒沉百宝箱 人教版 37.0 KB 2007-12-22 41
· 《杜十娘怒沉百宝箱》一、教材依据:《杜十娘怒沉百宝箱》选自人教版《中国古代小说》(选读)第二单元。这个单元的主题是“曲折生动的话本小说”,本单元的教学要求是:通过分析故事情节和...
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《项链》教案 人教版 64.0 KB 2007-10-02 39
· 约2410字。《项链》课时教学设计第一课时教学目标(三维融通表述):1.学生通过查阅《语文基础知识手册》,结合教师讲解,知道世界三大短篇小说之王。2.利用字典扫清本文的文字障碍,使学生能够顺畅阅读。3...
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《雷雨》教案 人教版 28.0 KB 2007-10-02 55
· 共1课时,约2300字。《雷雨》教案教学目标:学会揣摩戏剧语言,初步了解人物复杂个性。教学重点:指导学生从剧本语言进入人物内心世界,感受周朴园形象。教学难点:揣摩周朴园对侍萍的感情之真假。教学时数:一...
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棋王(节选)教案 57.0 KB 2007-02-19 218
· 本课学什么1、理解本文创作上“用纯然的白描刻画人物,叙事状物惜墨如金”的我国传统文学创作特点。2、了解作者及其处女作《棋王》在文学史的地位。3、把握人物形象,学会从描写中归纳人...
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林黛玉进贾府教案 62.0 KB 2007-02-19 47
· 教学目的要求:1.分析人物形象2.学习作者对人物多种方式写法3.通过相关情节的描写,展示社会现实教学设想:1.为使学生能更好地理解本文的内容,教师简介《红楼梦》前1-5回的内容;2.作者介绍最好简要些...
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《立党为公,执政为民》教学设计 35.0 KB 2007-02-19 227
· 教学目标1、训练学生准确筛选信息并简明概括信息的能力。2、学习本文严谨的论证结构,品味本文形象而严谨的论证语言。3、感受我党为公为民的执政思想,增强学生对我党执政的信念。教学过程一、导语郑州市公安局局...
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《宝玉挨打》教学设计 37.0 KB 2007-02-19 30
· 教学目标1.理清文章思路,体会文章情节安排的妙处。2.通过在激烈的矛盾冲突中人物不同反应的分析,体会各种人物的性格特点。3.在把握文章故事情节和人物性格特征的基础上,挖掘文章主旨。教学重点1.品味文章...
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关于北京城墙的存废问题的讨论学案 48.0 KB 2007-02-19 23
· 【学习目标】1、学习作者有理、有据、有节、有情的辩驳艺术。2、体会作者在辩驳过程中所体现出的见识、智慧和气度风范。【学法建议】设计活动方案,指导学生主动发言,恰当地应对辩驳。【课前预习】1、作者简介:...
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《三块钱国币》研究性学习课例 42.0 KB 2007-02-19 84
· 研究性学习,从广义上讲,是泛指学生主动探究的学习活动。它是一种学习的理论、策略、方法,适用于中小学生对所有学科的学习。由于语文学科不同于数学、物理、化学等学科,不少文章中除了少量的字音字义学生不易理解...
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贾宝玉、周朴园性格分析教学案例 32.0 KB 2007-02-19 34
· 新课程的改革是时代发展的要求,是对传统应试教育的挑战与否定。作为执教者的我们,不仅要熟透新课程的理念,而且要能将新理念付诸于教学行动。为了贯彻“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切&...
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《罗密欧与朱丽叶》(节选) 48.0 KB 2007-02-19 61
· 一、教学思想贯彻“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的基本理念。“让每一个学生的个性充分发展,培养出丰富多彩的人格”,充分尊重学生个性差异,不先入为主...
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贝多芬百年祭 32.0 KB 2007-02-19 260
· 【要求】1、感受一代音乐大师的不朽的精神和艺术魅力。体味伟人给我们的震撼。2、把握文章刻画人物的艺术手法。3、品味文章形象、生动酣畅淋漓的语言。【重点难点】重点:1、研读文本,理解文中的关键词句,感受...
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《呼唤生命教育》教学设计 33.0 KB 2007-02-19 39
· 设计思想:今天的孩子承受了许多在他们的年龄段不该承受的压力,社会帮助孩子缓解心理压力的渠道也十分缺乏,因此愈发凸现教育的作用和力量。本节课主要是通过孩子们身边的正面和反面的例子,引导他们跟别人沟通,学...
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 高二教案   15   20   1/1页   9   7   1   8   :   GO 
 
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