教学目标：

1、识记重点字词，有感情地诵读课文，感知人物形象。

2、学习文中细致的肖像描写，从中了解托尔斯泰丰富而深厚的精神世界和人生追求。

3、品评语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙喻描写形貌的手法。

4、通过文本的阅读学习，体会作者的崇敬、赞美之情。

教学重点：

1、朗读背诵，联系背景，感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

2、感知课文对托尔斯泰的独到细致的刻画，从中受到人文精神的熏陶。

3、体会课文采用修辞方法以及欲扬先抑手法的艺术效果。

课时安排： 两课时。

课前准备：

1、学生利用工具书疏通字词意义，诵读体会。

①读准下列加点字的注音。

胡髭(zi1)  长髯(ran2)   鬈(quan2)发   黝(you3)黑  滞(zhi4)留   愚钝(dun4)

禁锢(gu4)  轩(xuan1)昂  犀(xi1)利    侏儒(ru2)    酒肆(si4) 尴尬(gan1ga4)

锃(zeng4)亮 甲胄(zhou4)  粲(can4)然  盎(ang4)然

②解释下列词语。