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不经意的瞬间,改变了一个人——我的班主任往事
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我是一个专科毕业生,进修后,取得本科学历的第二年,我被抽调到镇上的完中教高中,这高中一教,就教了近二十年。在这如云似烟的日子里,我和我的学生度过了一个又一个学期。进入镇中的第二年,有一天,高二文... [阅读全文]1 | 2012-04-10
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后进生转化方法谈
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“后进生”在现实生活中,一般认为是纪律差,学习不努力,考试成绩低下者,其实,后进生不是天生就后进,实际上,人的天赋素质并没有多大区别,一个人的成就如何,并不取决于先天所赋予的才能,而是在漫长的人生中是... [阅读全文]2 | 2012-03-19
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善于发现学生的可爱之处
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一天早晨我组织学生锻炼,昨天已经有五名女生声称有特殊情况请假,心有些不快,紧接着一名小个儿女学生也走上前说:“老师今天我也有些不舒服也想请个假。”我没好气的说: “行啊,只要你中考体育过得了,请自便。”... [阅读全文]0 | 2012-03-03
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班级管理系列:治班“韬略”点滴谈
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治班犹如带兵,为了学生的健康成长,班主任在建设良好的班风、学风,即形成学生良好的行为习惯过程中,运用兵法中的一些韬略,往往会有事半功倍的效果。 一、攻心为上 初一学生的特点是:年龄较小,活泼,好动,... [阅读全文]4 | 2012-02-25
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班级管理系列:初一学生个案分析
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一、基本材料 郭俊 男 13岁 初一(6)班学生 现担任纪律委员 二、背景材料 郭俊的母亲是做小生意的,父亲没有工作,家里有两个孩子。其哥哥是宾馆服务员。他们家现居住在江埔街红荔新村47栋301房。郭俊自幼受... [阅读全文]6 | 2012-02-25
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2011-2012年度上学期七年级(4)班班务工作总结
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本学期我担任七年级(4)班的班主任工作,一学期来贯彻的管理思想是“科学+民主”,坚信的德育思想是“经典的书籍、影视可以荡涤人丑陋的灵魂”,个人对自己的要求可概括为“爱心、公正、严格、勤勉”等几条。下面... [阅读全文]4 | 2012-01-08
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高一学生行为及学习细则
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高一学生行为及学习细则 行为习惯: 1、克服困难,做到不迟到、不早退、不请假; 2、集会时统一穿校服,做到整齐肃静,会前学习,会中记笔记,会后不扔垃圾; 3、上操时,集合迅速,步伐整齐,精神振作,口号宏... [阅读全文]1 | 2012-01-08
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2011-2012年高一上学期班主任工作总结
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班主任,一个平凡而神圣的职业。担任班主任,意味着放弃与付出,意味着幸福与收获。今年我担任了高一(14)班的班主任,针对班主任工作,我在校领导、同事、家人的帮助下,不断地摸索与提高,主要针对以下方面展开了... [阅读全文]7 | 2012-01-08
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班主任也要具备心理疏导者的修养和素质
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在中小学教育过程中,班主任不仅是知识的传授者,所谓“传道解惑”只是其工作的一部分,更多时常工作是对学生的心理疏导。 作为一个合格的心理疏导者,应具备哪些修养呢? 第一,树德。所谓德高为范。为人师表,... [阅读全文]2 | 2012-01-08
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“三步”冲出自己的设限
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期中考试结束后,照惯例,我要把班级期中成绩分析表发给学生让家长签字。当我收回期中成绩反馈表时,注意到一个女生的反馈表上写着:老师,孩子的成绩总是上不去,怎么办?那位女生成绩一直徘徊于班级中下游。 ... [阅读全文]11 | 2010-12-09
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“差生”是怎样炼成的
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国外有位大教育家说过:每一个孩子就其天资来说,都是诗人。可是,同样带着诗意的啼哭来到这个世界上的“诗人”,有的却被炼成了所谓的“差生”。是烈火煅烧?是千锤百炼?其实都不是,“秘诀”十分简单,运用以... [阅读全文]18 | 2010-11-23
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九年级班主任工作小结
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一年一度的中考铃声已经结束,我把2006届学生也送进了高一级学校,有人欢喜有人忧。从七年级开始,家长、学生和我,包括任教过我班的每一位教师,都心存着这样一种希望:希望更多的学生能顺利考上优质的高中,“心... [阅读全文]56 | 2010-11-14
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得让学生入你的势
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得让学生入你的势 阿城的小说《棋王》中有一个神秘的拾垃圾的老头儿曾这样点化主人公王一生:“若对手盛,则以柔化之。可要在化的同时,造成克势。柔不是弱,是容,是收,是含。含而化之,让对手入你的势。这势要你... [阅读全文]11 | 2010-11-13
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“开心一家人”主题班会设计方案
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班会主题:开心一家人(打开心灵的窗口, 放飞友谊的翅膀) 团体性质:学习性组织,封闭性 班会目标: 1. 在以后班级组织的活动中,几乎所有的人都能自愿参加,不具有过多功利性质,能够让班级活动顺利开展... [阅读全文]22 | 2010-11-04
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怎样实现班集体的自主管理
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新课程理论认为,在班集体中,班主任是导演,学生才是主角。在班级的组织和活动建设上,要把重点放在”把班级还给学生上,让每个学生都参与班级的管理活动。这对于培养学生的主人翁精神和提高自尊心、自信心,发挥... [阅读全文]17 | 2010-11-04
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老师不与学生生气的十个理由
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1、生气不利于身心健康。医学心理学家用狗作气愤情绪实验发现狗在急躁、气愤和嫉妒的负性情绪状态下,产生了神经症性的病态反应。研究还发现,人在气愤状态下,身体产生的毒素要比平时多60多倍,中医说:“哀伤脾,... [阅读全文]4 | 2010-11-04
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关于高中班级经营中的学生自我管理
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素质教育是一种发展人、完善人的教育。众所周知,在素质教育的大背景下,重视学生在学习中的主体作用,提倡学生自我教育、自我管理、自主学习已成为时代的要求。从长期的教育实践中,深刻的认识到:使学生从自省自... [阅读全文]14 | 2010-11-02
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建书香校园,享阅读乐趣
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一、为什么要营造书香校园? 很多年前,读苏霍姆林斯基的著作时看到这样一段话,使我刻骨铭心:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。” 许多年过去了,我对这句话的理解与日俱增。 1、一个人... [阅读全文]12 | 2010-10-15
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学生自主管理班级的一点尝试
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多少年来,班主任对班级的管理似乎都“墨守成规”“不敢越雷池一步”,对学生形成一套简单的高压政策——管、卡、压。使学生变成一只只唯命是从的小绵羊,难怪有学者通过对中西方教育的比较:中国的教育... [阅读全文]39 | 2010-10-11
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后进生呼唤“平等”教育
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由于片面追求升学率等原因,“后进生”的队伍也随之庞大起来,在每个班中都数量不等地存在。在教育改革推行素质教育的今天,“后进生”问题越发突现出来,已引起社会各界的注视,其实后进生的转化一直是教师教育教... [阅读全文]5 | 2010-10-11
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《感恩老师,情系母校》班会活动方案
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【活动目的】让学生在离开母校前进一步学会感恩,充分展示自已的才能,在母校留下温馨的回忆,放飞青春的梦想。 【活动准备】1.推荐班会主持人,策划活动方案。 2.收集相关素材,准备相关节目。 3.制作相关... [阅读全文]132 | 2010-10-11
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理解,是教育成功的秘诀——高中班主任工作案例分析
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理解,是教育成功的秘诀 ——高中班主任工作案例分析 时光流逝,岁月如歌,不知不觉中我已经在教育这片沃土中走过了八年。这里既有成功的喜悦,也有失败的遗憾,但我最大的感受,却是充实。班级管理... [阅读全文]26 | 2010-10-02
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班主任工作指导:师换“脸”,生换“脑”
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十几年的班主任工作,我总结出几句话:班主任是学校管理的筋骨和脊梁,是学生人生的指路灯与摆渡者。作为一名班主任,想要塑造一支胜利之师,除了高度的责任感、使命感外,首要的就是要铸就学生健全、高尚的灵魂;... [阅读全文]5 | 2010-10-02
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国庆节班会:我爱我的祖国
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国庆节假期刚过,我们班上了一节班会课,主题是“我爱我的祖国,庆祝伟大祖国60岁华诞”。 班会表现形式多样,活泼生动,表达了同学们对祖国的祝福与热爱。主要分为六个内容: 一、诗朗诵。题目是《献给祖国... [阅读全文]26 | 2010-09-30
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七年级(上)班主任工作计划
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七年级(上)班主任工作计划 本学期我担任了七年级(2)班的班主任。个人的成长经历,使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的... [阅读全文]17 | 2010-09-30
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“勤”让班级管理更轻松
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班风,校风的基础。良好的班风,教师的希望,家长学生的向往。昔日,孟母为儿子而三迁其居择邻而处。今日学生择校成风,除了学校办学的基本条件外,更主要的是要寻找一个良好的学习环境。一个校风谨严,班级团结友... [阅读全文]3 | 2010-09-29
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“一点”功夫转化问题生
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所谓问题生就是课上不守纪律,厌恶学习,成绩不理想,不思进取的学生。他们是课堂教学的“弱势群体”,易受到老师的冷落和同学们的孤立。如果不慎重对待这些学生,他们往往成为班级的不稳定因素。问题生已经成为班... [阅读全文]6 | 2010-09-29
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浅谈新时期初中班主任工作
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班级管理的过程是陶冶人格的过程。班主任具备了一定的专业修养,就会在班级管理中培养学生健康稳定的心态和健全的人格,从而实现班级管理的终极目的。班级是学校的基层单位,班级管理是学校管理工作中的重要环节,它... [阅读全文]17 | 2010-09-29
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董进宇博士揭秘孩子学习不好的七大原因
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董进宇博士揭秘孩子学习不好的七大原因 我们好久好久没有用赏识的目光凝视自己的孩子了——小时候,正是这种目光把孩子包围,使他们心里充满温暖; 我们好久好久没有夸我们孩子聪明,夸我们孩子漂... [阅读全文]7 | 2010-09-25
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2010年开学典礼讲话稿
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2010年开学典礼讲话稿 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好! 刚刚度过了一个充实愉快而有意义的暑假,今天我们又回到了美丽的校园。伴着秋天的气息,我们迎来了新的学期,开始了紧张而愉快的校园生活;在雄壮... [阅读全文]16 | 2010-09-11

