九上： 十、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇 1．作者：施耐庵,元末明初著名小说家。 2．故事梗概 九纹龙史进结识了少华山头领神机军师朱武等三人，被官府鹰犬告发，当地官府派兵捕捉。出于无奈，史进焚毁了自... [阅读全文]

八下： 八、《海底两万里》：科学与幻想之旅 1．主要内容：《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。故事发生在1866年，法国生物... [阅读全文]

八上： 五、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判 1．作者：鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人。 2．内容 《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童... [阅读全文]

七下：三、《童年》：在苦难中长大 1．作家、作品 《童年》是高尔基自传体小说三部曲(《童年》、《在人间》、《我的大学》)中的第一部。《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，它讲... [阅读全文]

七上： 一、《繁星》《春水》：母爱•童真•自然 1． 作家、作品 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。主要是“零碎的思想”。作者善于从社会生活中的一个断面，自然界的一... [阅读全文]

语文学科如何面对“研究性学习” 很怕说“研究性学习”。之所以怕，是因为听得太多了，腻歪得紧。任何东西，只要不分青红皂白一窝蜂的上，就叫人害怕，并逆反，并提防。新概念作文一“吃香”，什么参考读物就都... [阅读全文]

　1.“犇” 读“奔” 　这个字读“奔”，也是“奔”的异体字。一头牛就力大无穷了，何况三头牛成队列一起前进，那力量不言而喻了。这个字实际是“奔跑，急匆匆”的意思。 　2.“鱻” 读“鲜” 　三条鱼... [阅读全文]

2010年高一语文暑假作业 同学们，光阴似箭，时光匆匆，转眼间，你们已在学校学满了一个学年。7月1日起，愉快而有意义的暑假就要开始了。经过一学年紧张的学习，迎来难得的暑假生活，当然要好好放松一下心情，愉悦... [阅读全文]

教学目标 1、知识目标：尝试创办校刊，学习办报常识。 2、能力目标：收集资料、栏目设计、排版布局等。 3、情感目标：培养参与意识、主人精神和团结协作的意识。 教学重点及其教学难点 1、教学重点：... [阅读全文]

　随着我国经济的不断发展，社会用人单位对职高毕业生的语文能力提出了新的要求。他们对从业人员的要求已不再限于对相关知识和技能的要求，而更重视从业者的职业道德和学习能力，更关注从业者与他人的合作能力和控制... [阅读全文]

一、辩题确定 1、借鉴书上的题目：不想当将军的士兵不是好将军 2、学生拟定的题目：上网有无益处；读课外书的利与弊；中学生早恋的利弊；中国入世的利大还是弊大；中国队的出线与米卢是否有关系…… 3、... [阅读全文]

一、概念的诠释 二、课题的选设 1、《红楼梦》（《三国演义》）人物赏析 2、我看《围城》或《呐喊》、《巴黎圣母院》、《老人与海》、《复活》。 3、宋词中婉约派和豪放派代表作的学习与探讨 4、选择... [阅读全文]

教学目标 主持人：王亮、李彬 汇报人及其题目： 1、谭晶《校园文化点滴谈——校运动会宣传稿件之我见》 2、贾庆红等人《校园蔚蓝风景线——校园宣传板之我见》 陈艺元《足球文化之一... [阅读全文]

教育是一种文化传递的工具，它的内容和形式会随着时代的变迁和社会的发展而不断变化。当今社会已进入信息时代、知识经济时代，科技和人才的竞争日益激烈，教育随之发展和变化的具体体现就是课程改革，而课程改革的一... [阅读全文]

　中华民族从本质上来说是一个注重内敛、不事张扬的民族。《论语》说“君子讷于言而敏于行。” 《老子》说“大道无言，上善若水。”即使以能言善辩著称的孟子，也说“予岂好辩哉？予不得已也”，他只不过是在不得已的... [阅读全文]

　现在听课有一种怪现象：在整堂课的朗读、讨论交流中，老师要么干脆就没有任何评价，要么轻易及其肯定的夸奖：“你真行”“你真棒”“回答得好极了”“你的见解真独到”等等等等，很难见到老师有些许的不快，更不用... [阅读全文]

　研究型课程的建设是当前我国基础教育课程改革深化的新尝试。作为一种新型的学习方式，研究性学习为学生构建了开放的学习环境，提供了多渠道获取知识的机会，尤其在培养创新精神和实践能力方面弥补了传统课程的许多... [阅读全文]

　一、 指导思想： 　以科学发展观为指导，遵循党的教育方针。 　书籍是人类进步的阶梯。 　阅读奠基生命、书籍引领成长，学习丰富人生、知识改变命运。 　积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德而神... [阅读全文]

称谓是为了表明人们之间的社会关系才产生，它区分了人们在社会关系中所扮演的不同角色 很多民族如汉族对表达同一含义的称谓分为尊称、谦称、雅称、昵称、别称等多种形式。不同场合，对于同一人的称谓不同；不同的... [阅读全文]

　研究性学习是当今基础教育中最热门的话题，笔者在执教新编高中语文教材的三年中尝试将研究性学习方法渗透在平时的学科教学中。在实验过程中，既有收获又有困惑，下面谈谈我的一些具体作法和思考。 　一、在语文教... [阅读全文]

　研究性学习在凸现学生的主体地位和主动精神、培养中学生创新精神和实践能力、促进学生个性化、特性化的发展、融合“接受性学习”和“研究性学习”的两种学习方式等方面 ,起到了重要作用。可以说 ,研究性学习是基础... [阅读全文]