给你一张厚纸、一根铁丝，怎样煮熟鸡蛋？你如何理解屡战屡败、屡败屡战的关系？2008年奥运会对中国经济有什么影响……1月28日，中国海洋大学2008年高考自主招生测试拉开大幕，在4天时间里，来自全国各地的1200多名尖子生，加上已经在省外考点测试完毕的300多名考生，将竞争190个名额。令人关注的是，海大今年自主招生首次取消了笔试，全新的面试环节让思维活跃、沟通能力强的考生很“沾光”。

　　“纸锅煮鸡蛋”，乍一听要蒙，仔细分析完全可以实现，但肯定一部分学生最终败北于“纸锅煮鸡蛋”，不少抽到这一问题的考生，都和小张一样蒙了。这样的结果在应试教育的传统教学法下，一点也不奇怪。

　　笔者倒不希望高校自主招生以偏题怪题取胜，但希望我们的学生都学会“纸锅煮鸡蛋”，这样的怪题之所以怪，就在于有知识无实践，甚至没有“间接的实践”，学生家长魏女士从《十万个为什么》里看过这道题，如果学生们反应能力快，哪怕是有一点间接的书本经验，也不至于蒙在了考场。

　　因此说，素质教育不是一句空话，指望学生们不被“纸锅煮鸡蛋”考倒在考场，需要老师引导学生加强社会实践，开拓教育视野，鼓励教与学之间的互动，鼓励学生们养成主动学习的能力，课本教育固然重要，但拓展教育、动手能力、变死的知识为活的知识的能力，往往才是将来知识应用的方向。

　　因此说，“纸锅煮鸡蛋”成为大学自主招生的题目，这本身传达出了大学企图招收真正的人才而非书呆子这样一个信息，但也给中学小学的教育工作者都提了个醒，授人以鱼，还要授人以渔。