| （语文版选修）《汉语学习与应用》教材目录 |
| 作者：佚名 来源：本站整理 发布时间：2007-3-23 14:40:28 |
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《汉语学习与应用》是“语言文字应用”系列选修教材。
教材从学生汉语母语学习实际情况出发，从学习和运用的角度，按字（“汉字与汉语”）、词（“词义的理解与词的运用”）、句（“语句的功能和句式的选择”）、篇（“文章的结构及风格”）以及语文学习方法：古今沟通（“文言与白话”）安排教材的结构和内容。从教材的目录即可观其大概：
第一讲 汉字与汉语
一、 汉语和汉语的特点
二、 汉字的性质和特点
三、 汉字对汉语使用和发展的影响
四、 汉字和汉语的区别
五、 汉语汉字的特点对汉语文学形式特点的影响
六、 规范地使用祖国通用语言文字
[相关链接]
一、 凭借语感把握汉语的特点
二、 汉语字词的灵活性有如“七巧板”
三、 汉语语法有什么特点
第二讲 词义的理解与词的运用
一、 利用引申义列理解、掌握多义词的词义
二、 在语境中理解词的具体义
三、 词语的选择运用
[相关链接]
一、 文化与词义引申
二、 阅读与概念义的具体化
三、 同义词辨析
第三讲 语句的功能和句式的选择
一、 语句的功能
二、 句式的选择
[相关链接]
一、 什么是句子
二、 上下文的衔接和焦点的突出
三、 长句化短的方法
第四讲 文章的结构及风格
一、 文章的结构
二、 如何分析文章的结构
三、 文章风格的分类
四、 各类风格的修辞特色
[相关链接]
一、 语段的组织安排
二、 语段和语段的连缀
三、 以《石壕吏》为例谈篇章结构的逻辑性
四、 风格的研究
第五讲 文言与白话
一、 文言和言文脱节
二、 新文学与白话文
三、 古今汉语的沟通
[相关链接]
一、 旧为新用
二、 从引申的角度看古今汉语的差异与沟通
附录一 简化字总表
附录二 普通话异读词审音表
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